Heilpraktikerprüfung Psychotherapie, Kinder und Jugendliche: alle 89 Fragen

Alle Fragen aus dem Bereich Kinder und Jugendliche zum Heilpraktikerprüfung Psychotherapie, jede mit der richtigen Antwort.

• 200303108Welche der folgenden Aussagen treffen zu? Hinsichtlich der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) gilt: 1. Vorzeitiges Abbrechen von Aktivitäten ist ein Charakteristikum 2. Die Störung manifestiert sich im Regelfall nach dem 12. Lebensjahr 3. Überzufällig häufig kommt es hierbei zu Störungen des Sozialverhaltens 4. Eine gestörte Impulskontrolle kann Teil des Krankheitsbildes sein 5. Es besteht ein erhöhtes Unfallrisiko
• 200310101Welche Aussage zum hyperkinetischen Syndrom trifft zu?
• 200310107Welche der folgenden Aussagen zum Einnässen oder Einkoten bei Kindern trifft (treffen) zu? 1. Die Anwendung von Verstärkerplänen setzt ausreichende Therapiemotivation voraus 2. Für das Toilettentraining beim Einkoten werden feste Uhrzeiten für den Toilettengang vereinbart 3. Einkoten ist bei Kleinkindern (unter 2 Jahren) i. d. R. psychisch bedingt 4. Eine genaue Dokumentation der Häufigkeit von Einnässen oder Einkoten ist unerlässlich 5. Ein Blasentraining wird oft mit gesteigerter Flüssigkeitszufuhr gekoppelt
• 200310121Als Ausdruck pathologischer Tics bei einem Kind mit einer vorübergehenden Tic-Störung, nach ICD-10, findet man wahrscheinlich folgende der genannten Phänomene: Wählen Sie drei Antworten!
• 200403125Welche der folgenden Symptome sprechen für eine Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung? 1. Überschießende Aktivität 2. Abnormes Maß von Unaufmerksamkeit 3. Erhöhte Impulsivität 4. Beginn bereits in den ersten Lebensjahren 5. Deutliche Besserung der Schwierigkeiten bei der Einschulung
• 200403126Welche der folgenden Aussagen hinsichtlich der nicht organischen Enkopresis (Einkoten) bei geistig nicht behinderten Kindern treffen zu? 1. Kennzeichnend ist das wiederholte Absetzen von Faeces an Stellen, die im soziokulturellen Milieu des betroffenen Kindes dafür nicht vorgesehen sind. 2. Die Enkopresis kann Teil einer Störung des Sozialverhaltens sein. 3. Eine Erscheinungsform ist: Stuhlretention mit Überlauf. 4. Eine Persistenz bis ins Erwachsenenalter ist die Regel. 5. Das Störungsbild ist insgesamt seltener als die primäre nichtorgänische Enuresis (Einnässen).
• 200510006In der Entwicklungspsychologie wird der Entwicklung des kindlichen Spiels eine große Bedeutung beigemessen. Ordnen Sie in der chronologisch richtigen Reihenfolge die verschiedenen Arten kindlichen Spiels bei normgerechter Entwicklung! Welche Aussage trifft zu?
• 200510010Welcher der folgenden Befunde ist am ehesten mit einer leichten Intelligenzminderung (Debilität) vereinbar?
• 200610001Eines der diagnostischen Kriterien für das Tourette-Syndrom nach ICD-10 ist:
• 200610009Für die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) trifft zu?
• 200610014Welche der nachfolgenden Beobachtungen bei einem Ihrer Patienten lässt (lassen) Sie an ein Hyperkinetisches Syndrom denken? 1. Der Betroffene ist häufig „auf Achse“ oder handelt oftmals, als wäre „getrieben“ 2. Typische Intelligenzminderung 3. Impulsives Handeln 4. Ernährt sich mit viel zuviel Süßigkeiten (falsche Ernährung mit zuviel Zucker) 5. Störung der Aufmerksamkeit
• 200610016Welche der folgenden Aussagen zu Tic-Störungen treffen zu? 1. Räuspern, Hüsteln, Grunzen und Bellen gehören zu den möglichen Phänomen der einfachen vokalen Tics 2. Es besteht niemals eine genetische Disposition 3. Die Tics können willentliche dauerhaft von den betroffenen Kindern unterdrückt werden 4. Eine neuroleptische Behandlung kann bei schweren Tic-Störungen indiziert sein 5. Im Extremfall können Tic-Störungen auch zu einem selbstverletzenden Verhalten führen
• 200703003Welche der folgenden Aussagen treffen zu? Ursache einer Intelligenzminderung in der Kindheit können sein: 1. Stoffwechselkrankheiten 2. Chromosomenanomalien oder Erbkrankheiten 3. Infektionskrankheiten 4. Verletzungen, Unfälle 5. Vergiftungsfolgen
• 200703011Welche der folgenden Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 200710202Der frühkindliche Autismus ist eine Erkrankung mit meist chronischem Verlauf. Welche Aussage zum frühkindlichen Autismus trifft zu?
• 200710204Welche der folgenden Aussagen zum Einnässen oder Einkoten bei Kindern trifft (treffen) zu? 1. Die Anwendung von Verstärkerplänen ist eine Therapieoption 2. Für das Toilettentraining beim Einkoten werden feste Uhrzeiten für den Toilettengang vereinbart 3. Einkoten ist bei Kleinkindern (unter 2 Jahren) i. d. R. psychisch bedingt 4. Eine genaue Dokumentation der Häufigkeit von Einnässen oder Einkoten ist unerlässlich 5. Ein Blasentraining wird oft mit gesteigerter Flüssigkeitszufuhr gekoppelt
• 200710213Welche der folgenden Aussagen treffen zu? In bestimmten Phasen des Kindes- und Jugendalters finden sich jeweils für diese Phase typische entwicklungsabhängige emotionale Phänomene bzw. Störungen. Hierzu zählen: 1. Dunkelangst in der Adoleszenz 2. Trennungsangst im Kindesalter 3. Agoraphobie im Kleinkindalter 4. Passagere zwangsähnliche Rituale bei jungen Kindern 5. Artikulationsstörungen im Säuglingsalter
• 200710216Welche der folgenden Aussagen über das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS) trifft (treffen) zu? 1. Bei der Behandlung von ADS sollten nicht gleichzeitig Medikamente und psychotherapeutische Techniken eingesetzt werden. 2. Bei der Aufmerksamkeitsdefizitstörung des Kindesalters (ADS) kann eine motorisch hyperaktive Symptomatik völlig fehlen. 3. Störungen der Fein- oder Grobmotorik sind ein Ausschlusskriterium für die Diagnose ADS. 4. Mit Flooding-Techniken erreicht man bei ADS-Patienten oft ein rascheres Verschwinden der Symptomatik als bei anderen Indikationen. 5. Symptome wie z. B. Distanzlosigkeit oder Impulsivität stützen die Diagnose.
• 200803101Welche der im folgenden genannten Begriffe kommen als Differentialdiagnose zu Tic-Störungen in Frage? 1. Spätdyskinesien nach Neuroleptika-Behandlung 2. Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) 3. Zwangsstörungen 4. Hyperkinesen durch Medikamente 5. Folgen bestimmter Infektionskrankheiten
• 200803114Welche der folgenden Aussagen zur geistigen Behinderung treffen zu? 1. Menschen mit geistiger Behinderung haben oft eine Mehrfachbehinderung. 2. Von einer mittelgradigen Intelligenzminderung (Imbezillität) spricht man bei einem IQ von 85. 3. Bei Kindern mit geistiger Behinderung gelingt es heute in über 90 % der Fälle die Ursachen zu klären. 4. Je schwerer der Grad der geistigen Behinderung, desto häufiger bestehen psychische Störungen und Symptome. 5. Zu den präventiven Maßnahmen gegen bestimmte angeborene Intelligenzminderungen gehören Schutzimpfungen der Mutter vor Eintritt der Schwangerschaft.
• 200803115Welche der folgenden Begriffe sind typisch für die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern? Wählen Sie zwei Antworten!
• 200903111Welche der folgenden Aussagen zum elektiven Mutismus trifft (treffen) zu? 1. Die Störung tritt fast ausschließlich bei Jungen auf 2. Es besteht ein normales oder nahezu normales Niveau des Sprachverständnisses 3. Es besteht eine Voraussagbarkeit für Situationen, in denen gesprochen und nicht gesprochen wird 4. Andere sozial-emotionale Störungen sind oft ebenfalls vorhanden 5. In der Vorgeschichte findet sich meist eine Sprachentwicklungsverzögerung
• 200903120Welche der folgenden Aussagen zu ADHS treffen zu? 1. Bei ADHS-Patienten besteht ein erhöhtes Risiko für die Ausbildung einer Sucht 2. Als Differentialdiagnose zum ADHS ist an Minderbegabung zu denken 3. Organische Erkrankungen wie z.B. eine Schilddrüsenüberfunktion können ähnliche Symptome wie ein ADHS bewirken 4. Wegen des erhöhten Suchtrisikos sollten bei ADHS-Patienten Stimulantien, bei denen die Gefahr einer Abhängigkeitsentwicklung besteht, nicht eingesetzt werden 5. Eine maniforme Psychose kann eine ähnliche Symptomatik zeigen wie ein ADHS
• 200910211Welche der folgenden Aussagen zu umschriebenen Entwicklungsstörungen bei Kindern treffen zu? 1. Eine Sprachentwicklungsstörung liegt vor, wenn im Alter von bis zu einem Jahr nur drei bis vier Wörter gesprochen werden. 2. Entwicklungsstörungen werden auch als Teilleistungsschwächen bezeichnet. 3. Die häufigste umschriebene Entwicklungsstörung des Kindesalters ist die Legasthenie (Lese- und Rechtschreibschwäche). 4. Der Intelligenzquotient der betroffenen Kinder ist deutlich erniedrigt. 5. Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten werden meist erst am Ende der Schulaufbahn erworben.
• 200910227Welcher Befund spricht am ehesten für eine leichte Intelligenzminderung?
• 201003202Welche der folgenden Aussagen treffen zu? Zu den Ursachen einer Intelligenzminderung zählen: Wählen Sie zwei Antworten!
• 201010203Eine Familie sucht Sie mit ihrem 3-jährigen Kind auf, weil es nicht spricht Welche der nachfolgend beschriebenen Aspekte würden die Wahrscheinlichkeit für das Vorliegen eines frühkindlichen Autismus erhöhen? 1. Es handelt sich um ein Mädchen 2. Die Kindergärtnerin habe berichtet, dass das Kind nie mit anderen Kindern spiele 3. Sie wollen das Kind untersuchen, aber das Kind lacht ihnen frech ins Gesicht und rennt davon. Bei weiteren Versuchen wiederholt sich das Verhalten. 4. Das Kind steht während des Gespräches mit den Eltern am Aktenschrank und bewegt die Tür minutenlang in derselben Weise auf und zu 5. Sie wenden sich dem Kind zu. Sie haben den Eindruck, für das Kind „nicht existent“ zu sein
• 201103211Welche der folgenden Aussagen treffen auf das Asperger-Syndrom zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201103224Welche Aussage zur Enuresis nocturna trifft zu?
• 201103227Welche der folgenden Aussagen sind einer leichten Intelligenzminderung (IQ50-69)zuzuordnen? 1. Verzögerte Sprachentwicklung, jedoch meist für die täglichen Anforderungen ausreichend 2. In der Regel besteht eine Inkontinenz 3. Es besteht die Unfähigkeit, selbst einfache Aufforderungen oder Anweisungen zu verstehen oder auszuüben 4. „der Besuch einer Förderschule für Lernbehinderte oder geistig Behinderte ist in der Regel möglich 5. Es besteht meist die Fähigkeit für angelernte, praktische Tätigkeiten
• 201110212Eine Mutter kommt mit Ihrem Kindergartenkind zur Behandlung. Bei dem Kind bestehen nächtliche Episoden äußerster Furcht und Panik mit heftigem Schreien, Bewegungen und starker autonomer Erregung. Zu welcher Diagnose passt diese Beschreibung am besten?
• 201110227Welche Aussage zum frühkindlichen Autismus (Kanner-Syndrom) trifft zu?
• 201203101Welche Aussage zur leichten Intelligenzminderung (nach ICD-10) trifft zu?
• 201203113Welche der folgenden Untersuchungen sind bei Verdacht auf eine Lese- und Rechtschreibstörung primär angezeigt? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201203117Ein neuer Patient sucht Sie wegen psychischer Probleme auf. Sie erfahren im Rahmen der Anamnese, dass sein Arzt ihm ein amphetaminhaltiges Medikament verordnet hat. Für welche Erkrankung spricht diese Behandlung am ehesten?
• 201210228Welche der folgenden Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201303205Welche der folgenden Aussagen zum Asperger-Syndrom treffen zu? 1. Es ist vor allem durch Schwächen in den Bereichen der sozialen Interaktion und Kommunikation gekennzeichnet 2. Die Intelligenz ist in den meisten Fällen normal ausgeprägt 3. Mädchen sind häufiger betroffen als Jungen 4. Die ersten Auffälligkeiten treten bereits in den ersten Lebensmonaten zu Tage 5. Die betroffenen Kinder fallen durch extreme Sprachentwicklungsstörung auf
• 201303220Welche der folgenden Aussagen treffen für eine Lese- und Rechtschreibstörung (nach ICD-10) zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201310109Welche der folgenden Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201310119Welche der folgenden Aussagen zur primären Enuresis treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201310124Welche Aussage zu frühkindlichem Autismus trifft zu?
• 201403223Welche Aussage zur Dyskalkulie (nach ICD-10) trifft zu?
• 201410101Welche der folgenden Aussagen zu selbstverletzenden Verhaltensweisen in der Adoleszenz treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201410107Welche der nachfolgenden Beschreibungen charakterisiert am ehesten ein Tourette-Syndrom?
• 201410113Welche der folgenden Aussagen zum Asperger-Syndrom treffen zu? 1. Es erkranken deutlich mehr Mädchen als Jungen 2. Bei den Betroffenen besteht meist eine Intelligenzminderung 3. Die Sprache ist gut entwickelt, aber in kommunikativer Form gestört 4. Vorliegen von Spezialinteressen bei gestörter Beziehungsfähigkeit 5. Die Kinder zeichnen sich durch eine geschickte Motorik aus
• 201503115Welche der folgenden Aussagen sind mit der Diagnose des elektiven Mutismus typischerweise vereinbar? 1. Das betroffene Kind spricht nicht mit den Lehrern 2. Bei dem Kind besteht eine erhebliche Sprachentwicklungsstörung 3. Das Sprachverständnis ist nicht beeinträchtigt 4. Das Kind spricht mit der Mutter 5. Es gibt keinen Beleg dafür, dass das betroffene Kind in einigen Situationen normal oder fast normal sprechen kann
• 201510105Welche der folgenden Aussagen treffen zu? Ursachen für eine Intelligenzminderung können sein: 1. Down-Syndrom 2. Alkoholembryopathie 3. Hypothyreose 4. Schädel-Hirn-Trauma nach Sturz vom Wickeltisch 5. Zustand nach Masernenzephalitis
• 201510111Welche der folgenden Merkmale müssen zur Diagnosestellung des Asperger-Syndroms nach ICD-10 erfüllt sein? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201603208Welche der folgenden Aussagen treffen für eine Lese- und Rechtschreibstörung (nach ICD-10) zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201610205Welche Aussage zu frühkindlichem Autismus trifft zu?
• 201610211Welche der folgenden Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? 1. Mädchen sind von der Erkrankung deutlich häufiger betroffen 2. Missbrauch und Abhängigkeit von psychotropen Substanzen treten im Verlauf gehäuft auf 3. Zusätzlich bestehende affektive Störungen sind die Ausnahme 4. Hyperaktivität ist im Vorschulalter das Hauptmerkmal der ADHS 5. Verzögerungen der motorischen und sprachlichen Entwicklung treten nicht auf
• 201610226Welche der folgenden Aussagen zur Intelligenzminderung (nach ICD-10) treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201703208Welche der folgenden Aussagen zu Entwicklungsstörungen treffen zu? 1. Bei einer isolieren Artikulationsstörung ist nur das Sprachverständnis außerhalb der Norm reduziert 2. Der frühkindliche Autismus tritt vorwiegend bei Mädchen auf 3. Bei der expressiven Sprachstörung ist die Intelligenzentwicklung in der Regel nicht gestört 4. Bei der rezeptiven Sprachstörung ist das Sprachverständnis nicht gestört 5. Ein Beispiel für eine Artikulationsstörung ist das Lispeln (Sigmatismus)
• 201703211Eine Mutter kommt mit ihrer 5-jährigen Tochter in Ihre Praxis. Sie beklagt, dass ihr Kind im Vergleich zu anderen auffällig unkonzentriert sei, sich leicht ablenken lasse, nicht länger still sitzen könne sowie neben raschen Stimmungswechseln auch zu unbegründeten Wutanfällen neige. Woran denken Sie am ehesten?
• 201710203Welche der folgenden Aussagen treffen zu? Tic Störungen 1. sind willkürliche und regelmäßige Muskelreaktionen und Lautäußerungen, die gewohnheitsmäßig auftreten 2. gelten ab einer Dauer von einem Monat als chronisch 3. beginnen typischerweise vor der Pubertät 4. werden klinisch diagnostiziert 5. treten bei ungefähr 10% aller Kinder und Jugendlichen vorübergehend auf
• 201710209Welche der folgenden Aussagen zu Bindungsstörungen (nach ICD-10) treffen zu? 1. Wichtig ist die diagnostische Abgrenzung von tiefgreifenden Entwicklungsstörungen nach ICD-10 2. Beginn vor dem Alter von 5 Jahren 3. Zur klinischen Leitsymptomatik der reaktiven Bindungsstörung gehören repetitive und stereotype Verhaltensmuster 4. Die reaktive Bindungsstörung wird von anhaltenden und ausgeprägten kognitiven Defiziten begleitet, die denen des Autismus vergleichbar sind, begleitet 5. Die reaktive Bindungsstörung tritt meist in Kontext von Vernachlässigung oder Misshandlung auf
• 201710210Welche Aussage zur Legasthenie trifft zu?
• 201710212Welche der folgenden Aussagen treffen zu? Frühkindlicher Autismus 1. zählt nach ICD-10 zu den tiefgreifenden Entwicklungsstörungen 2. ist gekennzeichnet durch einen krankhaften Zustand von Selbstbezogenheit und sozialem Rückzug, bei dem Sprache, Kontaktaufnahme, Empathie, Interessen und Entwicklungsfähigkeit gestört sind. 3. ist gleichzusetzen mit dem Asperger-Syndrom 4. tritt bei Jungen häufiger auf 5. ist eine sehr häufige Erkrankung bei Kindern
• 201710225Welche der folgenden Aussagen zur Intelligenzminderung (nach ICD-10) im Kindes- und Jugendalter treffen zu? Die schizoide Persönlichkeitsstörung (nach ICD-10) ist charakterisiert durch: Wählen Sie zwei Antworten!
• 201810101Welche der folgenden Aussagen zu Störungen des Sozialverhaltens (nach ICD-10) treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 201810112Welche der folgenden Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? 1. Erkrankungen wie das Tourette-Syndrom und der Asperger-Autismus treten oft mit einer begleitenden ADHS-Symptomatik auf 2. Erworbene Erkrankungen wie Schädel-Hirn-Traumata und entzündliche Hirnerkrankungen können ähnliche Symptome wie eine ADHS bedingen 3. Bei neuropsychologischen Testungen fallen ADHS-Patienten im Vergleich zu gesunden Kontrollpersonen durch geringere Auslassungsfehler und Falschantworten auf 4. Bei erwachsenen ADHS-Patienten treten dissoziale Persönlichkeitsstörungen gehäuft komorbid auf 5. Bei Erwachsenen spricht impulsives Verhalten gegen ein ADHS
• 201810122Eine Mutter bittet um eine Entwicklungsdiagnostik bei ihrer 2-jährigen Tochter. Das Mädchen habe sich zunächst unauffällig entwickelt, mit 1 Jahr zu laufen und zu sprechen begonnen. Seit mehreren Monaten stagniere die Entwicklung, bereits erworbene Fähigkeiten habe sie wieder verlernt. Das Kind laufe zunehmend schlechter, spreche immer weniger und müsse wieder gefüttert werden. Bei der Untersuchung fallen unter anderem Stereotypien der Hände (waschende Bewegungen) auf. Welche der folgenden Diagnosen trifft am ehesten zu?
• 201903106Eine Frau bittet einen Therapeuten wegen ihres 7-jährigen Sohnes, der an einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung leidet, um Hilfe. Welche Aussage trifft zu?
• 201910207Welche der folgenden Aussagen zu Aufmerksamkeitsdefizit/-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? 1. Typische Kennzeichen des ADHS im Kindesalter sind u.a. Hypermotorik und impulshafte Ausbrüche 2. Typische Kennzeichen des ADHS im Erwachsenenalter sind u.a. Desorganisation und fehlendes Durchhaltevermögen 3. Häufige komorbide Störungen bei ADHS im Kindesalter sind Tic-Störungen und Störungen des Sozialverhaltens 4. Häufige komorbide Störungen bei ADHS im Erwachsenenalter sind Abhängigkeitserkrankungen, depressive Störungen und Angststörungen 5. Bei der Behandlung eines ADHS im Erwachsenenalter ist die Gabe von Methylphenidat kontraindiziert
• 202010101Welche Aussagen zu Bindungsstörungen (nach ICD-10) treffen zu? 1. Die reaktive Bindungsstörung wird von anhaltenden und ausgeprägten kognitiven Defiziten, die denen des Autismus vergleichbar sind, begleitet 2. Zur klinischen Symptomatik der reaktiven Bindungsstörung gehören repetitive und stereotype Verhaltensmuster 3. Wichtig ist die diagnostische Abgrenzung von tiefgreifenden Entwicklungsstörungen (nach ICD-10) 4. Die reaktive Bindungsstörung tritt meist im Kontext von Vernachlässigung und Misshandlung auf 5. Beginn vor dem Alter von 5 Jahren
• 202010112Welche Aussage zur schweren Intelligenzminderung (nach ICD-10) trifft zu?
• 202010120Welche der folgenden Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202103112Welche der folgenden Aussagen zu Entwicklungsstörungen treffen zu? 1. Bei der expressiven Sprachstörung ist die Intelligenzentwicklung in der Regel nicht gestört 2. Bei einer isolierten Artikulationsstörung ist nur das Sprachverständnis außerhalb der Norm reduziert 3. Bei einer rezeptiven Sprachstörung ist das Sprachverständnis nicht gestört 4. Ein Beispiel für eine Artikulationsstörung ist das Lispeln (Sigmatismus) 5. Der frühkindliche Autismus tritt vorwiegend bei Mädchen auf
• 202110116Welche der folgenden Aussagen zur Intelligenzminderung (geistige Behinderung) treffen zu? 1. Bei Personen mit Intelligenzminderungen zeigt sich klinisch eine gleichförmige einheitliche Symptomatik 2. Sie kann sich nach dem 50. Lebensjahr zurückbilden 3. Sie ist gehäuft mit psychischen Erkrankungen verbunden 4. Sie besteht praktisch nur in einem speziellen Kontext 5. Für die Einteilung des Schweregrads (nach ICD-10) werden IQ-Werte zugrunde gelegt
• 202110126Welche der folgenden anamnestischen Angaben eines 25-jährigen, unter innerer Unruhe leidenden Patienten, stützen im Rahmen der Differentialdiagnose den Verdacht auf eine Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) des Erwachsenenalters 1. In Bemerkungen aus der Grundschulzeit finden sich Hinweise auf motorische Unruhe und Impulsivität 2. Beim Bruder des Patienten werde eine Behandlung mit Methylphenidat durchgeführt 3. Die Beschwerden seien wenige Tage nach dem Tod seines Vaters vor einem Viertel Jahr aufgetreten 4. Bei einer hausärztliche Untersuchung seien die Schilddrüsenwerte deutlich erhöht gewesen 5. Der Patient berichtet über häufiges Verlieren von Gegenständen und von mehreren selbstverschuldeten Verkehrsunfällen
• 202203222Welche der folgenden Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202210206Welche der folgenden Aussagen zur geistigen Behinderung treffen zu? 1. Menschen mit geistiger Behinderung haben oft eine Mehrfachbehinderung 2. Von einer mittelgradigen Intelligenzminderung (Imbezillität) spricht man bei einem Intelligenzquotienten (IQ) von 85 3. Bei Kindern mit geistiger Behinderung gelingt es heute in über 90% der Fälle die Ursache zu klären 4. Bei Kindern mit geistiger Behinderung besteht ein erhöhtes Risiko an einer psychischen Störung zu erkranken 5. Zu den präventiven Maßnahmen gegen bestimmte angeborene Intelligenzminderungen gehören Schutzimpfungen der Mutter vor Eintritt der Schwangerschaft
• 202210209Welche der folgenden Aussagen zur primären Enuresis treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202210211Welcher der folgenden Aussagen zum Asperger-Syndrom (nach ICD-10) treffen zu? 1. Es ist vor allem durch Schwächen in den Bereichen der sozialen Interaktion und Kommunikation gekennzeichnet 2. Die Intelligenz ist in den meisten Fällen normal ausgeprägt 3. Mädchen sind häufiger betroffen als Jungen 4. Die ersten Auffälligkeiten treten bereits in den ersten Lebensmonaten zu Tage 5. Die betroffenen Kinder fallen durch extreme Sprachentwicklungsstörung auf
• 202210213Welche der folgenden Aussagen treffen für eine Lese- und Rechtschreibstörung (nach ICD-10) zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202303116Welche der folgenden Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202310219Welche der folgenden Aussagen zu Entwicklungsstörungen treffen zu? 1. Bei der expressiven Sprachstörung ist die Intelligenzentwicklung in der Regel nicht gestört 2. Bei einer isolierten Artikulationsstörung ist nur das Sprachverständnis außerhalb der Norm reduziert 3. Bei der rezeptiven Sprachstörung ist das Sprachverständnis nicht gestört 4. Ein Beispiel für eine Artikulationsstörung ist das Lispeln (Sigmatismus) 5. Der frühkindliche Autismus tritt vorwiegend bei Mädchen auf
• 202310221Welche der folgenden Aussagen zu Bindungsstörungen nach ICD-10 treffen zu? 1. Die reaktive Bindungsstörung wird von anhaltenden und ausgeprägten kognitiven Defiziten, die denen des Autismus vergleichbar sind, begleitet 2. Zur klinischen Leitsymptomatik der reaktiven Bindungsstörung gehören repetitive und stereotype Verhaltensmuster 3. Wichtig ist die diagnostische Abgrenzung von tiefgreifenden Entwicklungsstörungen (nach ICD-10) 4. Die reaktive Bindungsstörung tritt meistens im Kontext von Vernachlässigung oder Misshandlung auf 5. Beginnt im Alter von 5 Jahren
• 202310228Welche Aussage zur leichten Intelligenzminderung nach ICD-10 trifft zu?
• 202403102Welche Aussagen zur Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sind richtig? 1. Es sind mehr Jungen als Mädchen betroffen 2. Medikamentöse Therapie der Wahl sind Beruhigungsmittel, um den gesteigerten Bewegungsdrang in einen normalen Bereich zu bringen. 3. Im Kindesalter können Kinder durch vermehrte Unfälle auffallen 4. Tiefenpsychologische Ansätze sind den verhaltenstherapeutischen Ansätzen vorzuziehen 5. Die Störung darf definitionsmäßig bis ins Erwachsenenalter nicht länger fortbestehen.
• 202403109Welche der nachgenannten Aussagen sind richtig? 1. Bei einer Intelligenzminderung können komplexe kognitive Fähigkeiten nicht erworben werden 2. Bei einer Demenz gehen bestehende geistige Fähigkeiten verloren. 3. Beim frühkindlichen Autismus weisen die betroffenen Kinder auf auffälliges Sozialverhalten auf 4. Man unterscheidet bei Kindern zwischen ADS und ADHS. 5. Die Heilpraktikerin/der Heilpraktiker sektoral Psychotherapie hat für Kinder mit ADS oder ADHS ein Behandlungsverbot
• 202410107Welche Aussagen treffen auf den Begriff Intelligenzminderung zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202410113Welche Aussage zum Tourette-Syndrom ist richtig?
• 202503110Welche der folgenden Merkmale müssen zur Diagnosestellung des Asperger-Autismus erfüllt sein? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202503112Welche Aussagen treffen in Bezug auf die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) nicht zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202503120Die Fetale Alkoholspektrum-Störung (Fetal Alcohol Spectrum Disorder, FASD) zählt zu den häufigsten angeborenen Behinderungen in Deutschland und tritt deutlich häufiger auf als das chromosomal bedingte Down-Syndrom. Sie haben aufgrund Ihrer Beobachtungen und der Anamnese bei einer neuen Klientin den Verdacht, dass sie von der FASD betroffen sein könnte. Welche Auffälligkeiten sprechen für die Diagnose FASD? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202503121Welche Aussagen zum Fibromyalgiesyndrom treffen zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202510108Was trifft bei der Enuresis zu? Wählen Sie zwei Antworten!
• 202603213Es existiert keine einheitliche Definition der Intelligenz. Dennoch sind Aussagen über die menschliche Intelligenz möglich. Welche der folgenden Aussagen zu Intelligenz ist richtig?

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